Otroci, ki težko berejo, se s svojo težavo srečujejo dnevno v šoli in doma, pogosto so deležni opazk učiteljev in staršev in neredko imajo zaradi tega slabo samopodobo. Cilj avtorice je, da bi otroci z branjem zgodb in z vajami izboljšali bralno tehniko in razumevanje prebranega.
